نوجوان اصفهانی برترین دانش آموز پژوهشگر درکشور
در ابتدا خودتان معرفی بفرمایید ؟
عطرین وطن‌خواه هستم ۱۴ ساله از شهر اصفهان و امسال درپایه نهم تحصیل میکنم .
چرا این مهارت و پژوهش را انتخاب کردید ؟
از اونجایی که من درس‌های مدرسه‌ام رو که مطالعه میکنم همیشه دوست دارم چیزهای جدیدتر و اضافه بر اون درس‌ها رو یاد بگیرم و خب با توجه به مطالعاتی که انجام میدهم و کتابایی که خوندم و سمینارها و وبینارهایی که شرکت میکنم ایده‌هایی به ذهنم رسید و به صورت جدی و حرفه ای از کلاس ششم دبستان به سمت مسابقات پژوهشی رفتم و با مسابقات علمی پژوهشی و خوارزمی آشنا شدم؛ ایده‌هام رو بیان کردم و آغاز همکاری من با پژوهش سرا شکل گرفت و تونستم در این مسابقات شرکت کنم و با لطف خدا رتبه های متعدد استانی وکشوری کسب کنم.
ازافتخارات و مقام هایی که در رشته خودتان بدست آوردید بفرمایید ؟
من رتبه‌ی اول کشور در رشته سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی برای دومین سال پیاپی، رتبه‌ی اول کشور در رشته علوم و فنون هسته ای، رتبه‌ی سوم کشور در رشته زیست فناوری، رتبه سوم کشوری ریاضیات جشنواره نوجوان خوارزمی، رتبه‌ی اول استان اصفهان در محور ریاضیات جشنواره نوجوان خوارزمی، رتبه اول استان در گرایش تولید محتوا از مسابقات علمی پژوهشی پنجمین دوره زیست فناوری، رتبه اول استان در گرایش علوم و فنون هسته‌ای از مسابقات علمی پژوهشی پنجمین دوره، رتبه اول استان در گرایش انرژی‌های نوین از مسابقات علمی پژوهشی پنجمین دوره، رتبه اول استان در تولید محتوا از مسابقات علمی پژوهشی پنجمین دوره سلول بنیادی، رتبه اول استان در گرایش ایده پردازی و کارآفرینی از مسابقات علمی پژوهشی پنجمین دوره ادبیات و علوم انسانی و رتبه‌ی اول استان در گرایش اختیاری استانی پنجمین دوره سلول بنیادی را بدست آوردم.
به نظر شما کسب چه مهارت‌هایی در کنار تحصیل شما می تواند کمک شایانی در پیشرفت علمی شما داشته باشد ؟
در پیشرفت علمی مهارت های مختلف ازجمله آموزش های متعدد انیمیشن سازی ،هوش مصنوعی ،گرایش های مختلف کامپیوتری و خصوصا شرکت در همایش های برگزار شده در پزوهش سرا کمک بسیار زیادی به من کرد و مطالعه نقش بسیارمهمی در زندگی من داره.
با توجه به تجربه شما در امر تحصیل و پژوهش بعنوان یک الگوی علمی چه توصیه‌هایی برای آیندگان کشور دارید؟
به نظر من بهتره که اول هدف را مشخص کرد و بعد در راستای رسیدن به هدف برنامه ریزی انجام بشه و بعد فقط تلاش و تلاش. پیشنهاد میکنم هر شخصی به هر رشته ای که علاقه داره و قصد داره در اون رشته ادامه تحصیل بده و وارد بازار کار بشه، مطالعه خودش را در اون رشته به حد نهایت برسونه و با علم و تکنولوژی روز آشنا بشه. مثلا من هر موقع که مطالعه میکنم از کنار هیچ موضوعی به راحتی عبور نمیکنم و سعی میکنم همه مطالب پیرامون اون مسئله را یاد بگیرم و در این مسیر از کسانیکه علم کامل دارند راهنمایی میگیرم. واینکه قطعا خواستن، توانستن است پس هرکسی که اراده کنه و هدف داشته باشه با تلاش و پشتکار موفق میشه.
کمی در مورد طرح های پژوهشی تان بفرمایید؟
طرح هایی که من انجام دادم با استفاده از روش ابداعی،تلفیقی خودم بوده که از استاپ موشن و موشن گرافی و انیمیشن و…بهره گرفتم و مباحث کاملا علمی را با این روش متناسب با سن مخاطبم که از گروه کودک ونوجوان هستند، ارائه دادم. به عنوان مثال در پروژه‌‌ی سلول‌های بنیادی با استفاده از مجموعه انیمیشن های داستانی در چندین قسمت توانستم مفاهیم اصلی سلول های بنیادی و کاربرد های آن را به گروه مخاطبم انتقال دهم و یا در جشنواره نوجوان خوارزمی مباحث سنگین و اصلی ریاضیات را به صورت کارتونی و جذاب به این گروه سنی آموزش دادم و قصد دارم اکثر مباحث درسی را به همین صورت در اختیار گروه مخاطب قرار دهم و با تولید کتابچه های مصور انشاالله به این هدفم برسم.
آیا انجام دادن این حجم از فعالیت های پژوهشی لطمه به درس خواندن شما وارد نکرده؟
نه اصلا. به نظر من کار های پژوهشی و دروس مدرسه می‌تونه مکمل همدیگه باشه؛ ما در مدرسه بیشتر مسائل تئوری را آموزش میبینیم و در پژوهش سرا مسائل عملی و اگر کمی خلاقیت و پشتکار داشته باشیم ارتباط این دو را پیدا میکنیم و در هر دو مسیر میتوانیم به نحو احسنت فعالیت کنیم ولی باید برای اوقات فراغت و کل روزمان برنامه ریزی دقیق داشته باشیم و خداروشکر من در تمام مقاطع تحصیلی نمرات ممتاز کسب کردم و همیشه شاگرد اول بودم؛ پس نه تنها به درس هام لطمه وارد نکرده بلکه باعث یادگیری عمیق تر مطالب کتب درسی نیز شده است.
پشتیبان تحصیلی و کارهای پژوهشی شما چه کسانی بودند؟
اول از همه خانواده و خصوصا مادر عزیزم که برای من بسیار زحمت کشیدند و همیشه همراه، مشوق و حامی من هستند و همچنین کادر و مدیریت محترم پژوهش سرای شهید شهریاری که همواره پشتیبان و راهنمای من بودند و همراهی مسئولین محترم آموزش و پرورش و کادر مهربان مدرسه ام.